专业培养目标

本专业培养具备良好的科学、文化和工程素养，具有良好的职业道德和敬业精神，具有高度的国家意识和社会责任感，具备扎实的理论基础，掌握航空制造相关技术，具有较强的工程实践能力，可在航空领域的企业，事业单位，科研院所或其他机械制造领域内从事技术应用研究，维修服务或管理等方面的工作，适应地方经济社会发展和产业转型升级需要的德智体美劳全面发展的高素质应用型技术技能人才。

培养目标具体表述如下：

1.在专业知识及技能基础上，通过工程实践锻炼或深入学习，具备根据工程需要，并考虑社会、环境因素及相关政策法规制定飞行器制造工艺、维修方案及改进措施等的专业能力，使用现代化工具解决航空工程问题的能力；

2.具备沟通、交流与管理能力，在团队工作中，能结合团队需要持续提升自己，作为主要成员发挥骨干作用并逐渐具备带领团队解决工程问题的能力；

3.在职业生涯和专业活动中，不断提升人文社会科学素养、创新意识、团队意识、国际化视野，具备较强的职业道德与社会责任感。

4.胜任岗位职责，能根据社会发展持续学习，具有终身学习与适应发展的能力。

学生毕业要求

本专业毕业生应具有健康的人生观、价值观和世界观，遵纪守法，具有高尚的道德修养和高度的社会责任感，具有良好的人文素养、心理素质和积极的人生态度，具有爱国敬业精神和保守国家秘密的意识，具有严谨的治学态度，实干创新的精神，良好的身体素质。

本专业学生主要学习大学英语、中国近现代史等社会科学基础知识，数学、自然科学基础知识、机械设计与制造、飞行器制造、维修等基本理论，掌握力学、机械学、电工电子学、材料学、计算机应用、航空工程科学与技术等方面的基础知识，受到飞行器制造工程等方面的训练，具有分析和解决飞行器制造工程中实际问题的能力。

（一）毕业要求

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决飞行器制造工程和维修工程领域的复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达飞行器制造及维修相关问题，并通过文献研究飞行器制造及维修相关标准，分析飞行器制造工程和维修工程领域的复杂工程问题，并获取有助于解决问题的有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计针对飞行器制造工程和维修工程领域问题的解决方案，设计针对飞机零部件、结构的数字化制造、装配系统或钣金成型工艺、飞机装配工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑安全、法律、环境等因素。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对飞行器制造工程和维修工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对飞行器制造工程和维修工程领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括数字化设计制造装配技术、虚拟实验教学资源、有限元数值计算方法等对复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。

6.工程与社会：能够基于航空工程相关背景知识进行合理分析、评价本专业工程实践和复杂机械工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对飞行器制造工程的钣金成型、复合材料加工等专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人、团队：能够在航空宇航科学与技术、机械工程、力学等多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通：能够就飞行器制造工程和维修工程领域的复杂工程问题与同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理和经济决策的基本知识和方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

主要课程：工程图学、工程力学、机械设计基础、制造技术基础、机械工程材料、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、计算机辅助设计与制造(CAD/CAM) 、飞机故障诊断技术、飞行器结构设计、无人机构造原理、飞行器制造工艺与装备等专业基础课和专业课。  

学制四年，修满规定学分，授予工学学士学位。