6月25号，中国工程教育专业认证协会发布公示，我校机械设计制造及其自动化专业（简称机制专业）通过了工程教育专业认证，有效期为6年。机械设计制造及其自动化专业是我校第一个通过工程教育认证的专业，对我校今后的发展意义重大，它标志着学校高质量推进专业内涵建设进入了新阶段。此次认证通过，标志着机械设计制造及其自动化专业的人才培养质量已达到国际实质等效的工程教育标准及要求，为该专业学生走向世界提供了具有国际互认质量标准的“通行证”。工程教育认证是我国高等学校推进工程教育改革的重要举措，是教育部提出具有中国特色“五位一体”评估体系的重要组成部分，是实现工程教育国际化的重要标志，是大力推进“新工科”建设的重要抓手，也是学校提升专业内涵，提高人才培养质量的重要举措。

近年来，机械工程学院积极深化本科教育教学改革，全力推进工程教育专业认证工作，实现了专业办学水平和人才培养质量持续提升。机制专业工程教育认证工作经过多年准备，于2018年正式提交申请，专业认证申请报告于2021年2月受理，2021年下半年专业自评报告通过评审，因疫情影响，专家现场考查于2021年11月8日至11月9日线上进行。认证专家经过两天的线上考查，专家组对机械设计制造及其自动化专业的教育理念、基础条件、学生培养质量以及教学管理体系等给予了充分肯定。机制专业始终坚持立德树人，将工程教育专业认证“以学生为中心”、“产出导向”、“持续改进”的理念落实到专业人才培养体系中，结合产业需求、学科优势及专业特色规划人才培养目标，优化人才培养方案，持续推进教学改革，提高教学质量；在加强实践平台建设以及健全基于学习产出（OBE）质量保障机制等方面开展了一系列卓有成效的工作，在人才培养等方面取得了可喜的成绩。从前期准备到提交专业认证申请，提交自评报告，再到接受专家组现场考查，机制专业的认证工作得到了校领导、教务处、相关职能部门及毕业生、用人单位、合作单位、兄弟院校的大力支持，从而有力地保障了机制专业顺利通过工程教育认证。机械工程学院将以此为契机，继续坚持以专业认证标准为导向开展专业建设，落实立德树人根本任务，突出专业特色，持续深化传统优势专业的优化升级和内涵建设，对标学校的“1234556”教育教学改革目标，不断提高人才培养能力和人才培养质量，全面深入推进高水平地方大学建设。学院将以专业认证为抓手，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，将工程教育认证的核心理念深入贯彻到每一个教学环节。同时要发挥认证专业示范引领作用，将专业认证核心理念辐射至全院各专业，不断提高人才培养质量和办学水平，推动我院专业建设的新发展。根据《工程教育认证状态保持与持续改进工作指南（试行）》要求，通过认证的专业要在有效期第三年年底前提交中期改进情况报告，在有效期内的所有通过认证专业需要每年报备改进情况。下一步，机械工程学院将加大监督检查力度，落实整改责任，确保机械设计制造及其自动化专业保质保量做好中期改进和年度报备工作。除此之外，机制专业通过工程教育专业认证，也为该专业顺利通过国家一流专业建设点验收提供了有力的保障。